Il cinema come sguardo - Progetto per studenti e formazione docenti
È sempre complicato introdurre nuovi interessi, nuovi linguaggi , nuovi obiettivi nel panorama delle offerte culturali del nostro liceo. Ma quando ci è arrivata la proposta di aderire ad un progetto sul cinema ed il suo linguaggio da un’esperta come la professoressa Silvia Morganti, uno spazio, un tempo, a questo progetto lo abbiamo trovato. Silvia Morganti è un’esperta di cultura del cinema che da anni, partendo dal suo ruolo all’interno dell’IRSFAER (Istituto romano per la storia d’Italia dal fascismo e alla resistenza) ha realizzato progetti di valore nazionale centrati sul cinema e la didattica, in qualità di responsabile scientifico.
Abbiamo voluto esagerare con l’impegno: siamo la scuola polo del progetto, quella che coordina la realizzazione amministrativa e funzionale del progetto!
Ecco il titolo del progetto:
IL CINEMA COME SGUARDO:
il Tempo e lo Spazio attraverso la “Settima arte”
(Memoria, Storia, Luoghi e Realtà).
Si tratta di uno dei bandi CIPS (Cinema e immagini per la scuola) con cui si attua il Piano nazionale di educazione all’immagine per le scuole promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Le scuole partecipanti, oltre alla nostra sono il Liceo Aristofane, e le secondarie di I grado Winkelman, Largo San Pio V e Via Anagni.
Il progetto prevede il coinvolgimento di studenti e studentesse d’Istruzione Superiore di I e II grado, che insieme ai loro docenti, coadiuvati da esperti e studiosi, saranno chiamati ad entrare nel mondo dell’audiovisivo e del cinema in particolare, approfondendo quelli che sono gli strumenti di decodifica delle immagini, per scoprire non soltanto i molteplici aspetti caratterizzanti l’opera estetica in sé (il film), ma la più ampia lettura della realtà che il cinema rappresenta e mette in scena, offrendo uno sguardo sulla società contemporanea ampio e stratificato secondo le due linee fondamentali del Tempo e dello Spazio.
Il progetto si articola nelle seguenti fasi:
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Formazione docenti (20 ore certificate)
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Avvio laboratori: in ogni classe (2+2 ore: 4 ore totali) di linguaggio cinematografico da parte di un esperto, regista, sceneggiatore o docente universitario
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Visione film
2 film on demand (con possibilità di allargare ad altre classi dell’Istituto la visione)
2 film in sala fisica Ogni visione/incontro prevede introduzione e dibattito (sia in stanza virtuale che in presenza al cinema a seconda del caso) attraverso la presenza di esperti e ospiti.
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MASTERCLASS con una personalità del cinema o uno studioso per scuola Superiore di II Grado. (3 ore)
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MASTERCLASS con una personalità del cinema (un giovane attore o un professionista del settore) per scuola Superiore di I Grado. (3 ore).
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Visita di Cinecittà o luoghi significativi in città, analizzati in sede progettuale.
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Creazione di lavori originali delle classi per un contest interno al progetto.
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Restituzione, premiazione, monitoraggio e valutazione.